细菌实习生总结,范文大全

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我作为一名细菌实习生，经历了一段充满挑战的实习期，取得了许多宝贵的经验和知识。在这篇总结中，我将详细地描述我的实习经历，并分享我在实习过程中所学到的东西。

我要感谢我的导师和实习指导团队，他们给予了我很大的支持和帮助。在实习的一开始，我被分配到一个细菌实验室，负责研究不同种类的细菌以及它们对环境的影响。在这个实验室里，我学到了如何进行细菌培养、细菌筛选以及细菌的测量和分析。通过与实验室成员的密切合作，我了解到了细菌在科学研究和生活中的重要性。

在实习期间，我还参与了一项关于细菌抗药性的研究项目。这个项目需要我们收集不同来源的细菌样本，并测试它们对常用抗生素的敏感性。通过对细菌的抗药性进行分析，我们可以更好地理解细菌如何抵抗抗生素，并为抗生素的研发提供参考。这个项目对我的实习经历有着深远的影响，让我更深刻地认识到细菌抗药性问题的紧迫性，并激发了我对此领域更深入研究的兴趣。

除了科学研究，我还参加了一次与当地社区合作的公共卫生宣传活动。我们组织了一场关于细菌和疾病预防的讲座，并向公众传达了正确并且重要的卫生习惯。这个活动不仅让我学到了如何有效传递科学知识给大众，还让我深刻地理解到科普宣传对社会的影响力。通过直接与公众互动，我意识到科学研究的成果必须能够真正造福于人类，而不仅仅局限于实验室内的探索。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战。研究细菌需要严格的操作技能和仔细的观察力，而我在这方面还有很多需要提升的地方。有一次，我的一个实验失败了，导致我前几天的工作付诸东流。我的导师并没有责怪我，而是鼓励我从错误中学习并改进我的技术。这个经历让我明白了科学研究中失败的正常性，并教会了我如何从失败中寻找机会和动力。

通过这段细菌实习的经历，我对细菌和微生物学领域有了更深入的了解。我不仅学到了如何进行科学研究，掌握了实验技能，还培养了团队合作和解决问题的能力。这次实习让我认识到了科学在解决全球性问题上的重要性，并激发了我在这个领域继续深入研究的热情。

在未来，我希望能够将所学到的知识和经验应用到实际中，为细菌研究和抗生素开发做出贡献。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我可以成为一名优秀的

教案课件是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。教案是促进学生探究和创新能力的重要手段之一，写好教案课件需要注意哪些方面呢？小编为您准备了一份关于“细菌的课件”的范文，请认真看完本文！

《细菌》

一、教材分析

《细菌》是第五单元第四章的第二节。本章第一节，学生从感观上对细菌有了初步的了解，知道了细菌菌落的特点和细菌的分布。这一节是在第一节的基础上，从微观的角度引导学生了解细菌的形态结构特点、生理特点和分布特点。所以，《细菌》是对第一节相关内容的拓展和延伸；又为学习第五章“细菌和真菌在生物圈中的作用”奠定基础

二、学情分析

教学对象为初二的学生。发现、分析、解决问题的能力，合作意识和合作能力很强，大多数学生已经初步掌握了一些学习生物学的方法。他们思维较活跃，不喜欢老师空洞的说教，而喜欢主动探究。而且，初二已经学过动、植物细胞的相关知识，所以只要引导方法得当，这节课的内容应该可以掌握得很好。

三、教学目标

1、知识目标： 描述细菌的主要特征

2、能力目标：

制作细菌模型，锻炼合作能力和动手操作能力； 通过与植物细胞的比较，推测细菌的营养方式；

3.情感目标：

通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。

培养良好的卫生习惯。

四、教学重点、难点

学习重点：

细菌的形态结构特点

学习难点：

细菌的营养方式和生殖

五、课前准备

?

1、上网查阅有关细菌发现的故事，?

2、每个小组准备毛线、双面胶、硬纸板、剪刀等

六、教学过程

（一）.导入 ：

向学生展示“ 微距下拍摄的人体皮肤上寄生的细菌”两幅图片，问学生“图片展示的是什么？”学生观察图片，会有各种各样的猜测，好奇心增强，大大激发学习兴趣和探究欲望。并引入本节课的课题。

（二）．展示学习目标和重点难点： 学生齐读，明确学习目标和重点难点。把本节的内容分成了五个知识点：

1、细菌的发现

2、细菌的形态结构

3、细菌的营养

4、细菌的生殖

5、细菌的休眠

下面，我一一陈述各个知识点的学习过程和方法。

（三）.学习新课

1.细菌的发现

（1）活动一：阅读思考

独立阅读课本相关内容（2）活动二：自我展示

?

1、请一个学生讲述收集到的有关“细菌发现的故事”

职场人士必须不断提高文档写作技能，以便在面临写作难题时可以方便地借鉴范文。你是否有过范文写作的经历呢？励志的句子小编为您精心准备了“实习生总结”，欢迎收藏我们的网站并关注更新！

时间飞逝，眨眼一个多月的时间就过去了，紧张、美好的实习生活也结束了，我和同学们以及指导老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，这样的分离是为更美好的相遇而设的。以下仅对我的实习做个简单的总结。

9月19号，我们拎着大包小包的东西来到了新丰县第一中学。看到全新的校区，我兴奋之极。刚来到这里什么都不懂，首先是跟着领导熟悉学校的环境，之后便是开会认识班主任和指导老师。和班主任、指导老师见面那一刻，感觉就是在拜师，因为自己什么都不懂。在班主任和指导老师的带领下，我认识了17班和19班的学生。听到他们叫第一声"老师好"的那一刻，我觉得自己真的从一个学生的角色转到了一位老师的角色。于是在班主任和指导老师的带领和指导下，我这一段短暂、幸苦，但是美好的旅程就开始了。

从实习开始到国庆放假期间就是听化学课，班会课，看班和熟悉学生。开始觉得这段时间的锻炼作用很小，只是听听课和看看班。但是后来发现自己这个想法是不对的，此段时间相当重要。首先这段时间是自己从一位学生的角色转变为一位老师的角色缓冲时间。在者就是充分利用这段时间对学生进行深入的了解和熟悉。这让我了解到学生的强项，弱项，学习态度，为人习惯等等，以便工作开展能够更加有针对性和更加直接有效。由于在实习队里面，我的班主任工作和教学工作是不同的两个班，因此，在了解学生方面我就得付出比别的队友更多。

国庆回来马上就是为期三天的月考。学校的月考很严格，很正式。作为实习老师，我也参加了考试的几项工作。三天下来，我一面做机动监考员，一面做试卷的检查员。这样的三天比平时的正常上课负荷还要大。月考成绩出来了，我对学生的成绩很失望。因为之前，我对他们很严格，要求很高，同时期望也很大。正所谓恨铁不成钢啊。我很失望，但是班主任和指导老师以及其他的一些老教师都表现出"惊人"的从容。对此，我觉得很奇怪。待快要开班会课的时候，夏老师对我说这节班会课主要讲一些鼓励学生的话。之后又无意听到一位老教师说当班主任不能只是严厉，对他们应该是更多的宽容。这时我才理解他们的从容。他们不是不紧张，而是认为学生在打击的面前更需要的不是责备而是宽容，是鼓励，是

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时间如白驹过隙，我的实习生活临近结束。回顾四个半月的顶岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的经验与教训。通过顶岗支教实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些‘爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标。

教育实习是师范生的一项教育实践课程，也是培养一名合格教师的重要环节。我们的这次顶岗支教实习主要包括教学实习、班主任工作和教育调查三个方面，时间为四个半月，自20xx年2月12日至7月1日。

教学篇

实习阶段

我严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求，明确顶岗支教实习的目的，端正态度、认真完成各项实习任务，严格遵守实习学校的规章制度，尊重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的意见，努力提高实习质量，认真仔细备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议，不断总结不断反思，为下次上好课打下基础。在上课之余，我积极主动地去听课，借鉴他人的上课经验，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持“以学生为本”，从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一堂课，课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思，及时改正下足，争取更大进步。

总结阶段

我也会实事求是，发扬好的方面，并积极总结，

为以后教学积累经验。我也将从工作态度方面，情感价值方面，知识能力方面做一个具体的总结。

工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改订正作业；课后，常长时间的反思、总结。作为一名实习教师，更要一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，要一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学习，严于律己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原班主任那里学习有